Depuis la diffusion de la série de TF1, les articles sur la douance abondent, et le moins que l’on puisse dire, c’est qu’ils ne sont pas parfaits. Quand ils sont écrits par des médias peu influents, ou marginaux, on peut laisser passer, mais quand ils sont écrits par Allo docteur sur France 5, c’est problématique.

Décryptage d’un article tout récent de Allo docteur sur France 5.

Qu’est-ce que le haut potentiel intellectuel ?

« On voudrait un bouton stop pour nos pensées, mais il n’existe pas ».

• En fait , c’est inexact. La plupart des personnes surdouées sont très satisfaites de penser. Sans en faire une généralité, personnellement, je ne pense jamais trop, mais plutôt pas assez. J’aimerais réfléchir encore davantage, et lire davantage. Mais les journées n’ont que 24 H.

Cette série, bien que poussée à l’extrême, montre une représentation assez réaliste du haut potentiel selon la psychologue Jeanne Siaud-Facchin, spécialiste du HPI.

• En fait , c’est inexact. Cette série n’est pas du tout représentative des adultes surdoués et surdouées. C’est mon point de vue. Cette caricature des adultes surdoués dans cette série sur TF1  HPI  est l’aboutissement d’années de désinformation et de pathologisation sur le sujet des enfants surdoués et maintenant des adultes surdoués. Jeanne Siaud-Facchin n’est pas la spécialiste du sujet puisqu’elle prend souvent des distances avec la science, et passe à côté d’autres problématiques, (comme le TDAH ou les TSA), en imputant tout au haut potentiel .                                                                                            RAPPEL :  Ramus et Gauvrit (2017)  La légende noire des surdoués
• RAPPEL :  Décryptage d’une vidéo de J Siaud-Facchin

 » les « surdouées » se caractérisent par « une grande place accordée à l’activité mentale, le besoin de stimulation intellectuelle, la curiosité, le besoin de nouveauté, et la difficulté avec les situations répétitives », selon Emmanuelle Gilloots…au point que parfois la personne perd le fil de sa pensée. »

• En fait , la fin est inexacte. Les personnes surdouées savent très exactement où elles en sont. Si elles « perdent le fil », il s’agit plutôt de troubles attentionnels (TDAH).

« il semblerait que chez les enfants HPI, ces coupe-circuits ne se mettent pas en place »

• En fait , c’est inexact. En psychologie, aucune mention de cette notion de « coupe-circuit » n’existe. Si des problèmes existent, il s’agit plus vraisemblablement d’autres troubles. Ce n’est pas le haut potentiel seul qui est en cause. Sans doute , par « coupe-circuit », la psychologue veut parler de déficit d’inhibition. Dans le cerveau, une quantité d’informations arrivent dans le cortex préfrontal, qui est une sorte de trieur d’informations. Les personnes à haut potentiel sont plutôt très réactives et rapides lors de la résolution de problèmes. Si certains semblent ne pas pouvoir inhiber les pensées parasites, il faut plutôt rechercher d’autres problèmes que le seul haut potentiel pour l’expliquer. Cela peut-être un autre trouble , psychologique passager ou neurologique latent (DYS, TDAH, TSA) , mais ce n’est certainement pas le haut potentiel qu’il faut incriminer. Car les personnes à haut potentiel inhibent généralement mieux les distracteurs. (Pascale Planche)
• D’après    :   Le fonctionnement et le développement cognitifs de l’enfant  intellectuellement précoce
• In: L’année psychologique. 2000 vol. 100, n°3. pp. 503-525.
• On peut lire aussi tous les travaux de Houdé sur le sujet de l’inhibition.
  Ancien article Houdé, O. (2007). Le rôle positif de l’inhibition dans le développement cognitif de l’enfant. Le journal des Psychologues, n°244.

« Cette absence de ‘coupe-circuit’ pourrait expliquer l’hypersensibilité des cinq sens chez les personnes HPI. »

« Au quotidien, le haut potentiel intellectuel implique une « hyperactivité cérébrale » et une « hypersensibilité des cinq sens », explique Alizé Lim. « C’est épuisant de ressentir tout, trop, tout le temps »

• En fait , c’est inexact.Il s’agit de l’hyperesthésie, qui concerne surtout les personnes avec autisme.

« J’ai découvert à 27 ans que tout mon fonctionnement cognitif, mon hypersensibilité et mon fonctionnement émotionnel étaient définis par ce haut potentiel. » (Alizé Lim )

• Toujours inexact. L’hypersensibilité et le fonctionnement émotionnel ne sont pas définis par ce haut potentiel. La définition du haut potentiel est d’obtenir un QI supérieur à 130 aux tests de Wechsler.

« beaucoup de HPI rencontrent des difficultés scolaires. »

• Très inexact. En fait, depuis l’article La pseudoscience des surdoués (La légende noire des surdoués) en 2017, Jeanne Siaud-Facchin ne dit plus cela, puisque c’est faux. Mais l’article renvoie à un autre article de 2010 ! C’est le point d’achoppement qui a motivé mon article, et le suivant, concernant les difficultés sociales supposées.

« En outre, les personnes à haut potentiel rencontrent régulièrement des difficultés sociales, selon Emmanuelle Gilloots. D’après elle, la raison en est simple : « ils sortent du moule en permanence, parce qu’ils pensent différemment »

• Que dire ? Cela devient fatigant, cette notion : « ils pensent différemment ». Il vaut mieux ne pas relever, cela risque d’être désobligeant.

« Prendre en charge un enfant HPI« 

• D’habitude, on « prend en charge » les personnes malades ou handicapées ou déficientes.

Quelques articles pour approfondir le sujet :

Décryptage d’une vidéo de J Siaud-Facchin (mars 2016)

Dérive au ministère

Penser différemment, à manier avec précaution…

Confusions TDAH/Haut potentiel

Cerveaux et réseaux

Encore une fois, J Siaud- Facchin généralise d’après sa consultation dans cette vidéo sur les hauts potentiels. Elle est interrogée sur le sujet du monde de l’entreprise.

Elle dit explicitement à un moment que « Ces personnalités-là… »  c’est dire, ceux qui viennent dans sa consultation, sont des « handicapés des émotions (à 27 mn), ils ne peuvent pas aller en classes prépa ou faire médecine (à 29 mn).

Si je faisais comme J Siaud- Facchin , je dirais que mes enfants se sont (enfin) éclatés en classes préparatoires et que par conséquent, tous les surdoués sont faits pour ces classes prépa.  L’échantillon est de 3 personnes de « ces personnalités-là ». Pour info en classes prépa, on apprend autre chose que le par cœur et on n’y apprend pas « bêtement », comme elle le suppose.

Comme on le sait maintenant, le haut potentiel et la personnalité sont deux concepts différents, intriqués certes. Mais toutes les personnalités sont présentes chez les surdoués. La personnalité est tout un ensemble de génétique, d’environnement, d’éducation, de vécu. Le HQI ne fait pas la personnalité.

Depuis que TF1  a diffusé la série HPI, cela n’en finit pas de dériver sur le sujet du haut potentiel. J’avais espéré que peut-être cette série caricaturale sera un mal pour un bien, mais c’est une erreur. Dernier « retournement » en date, une psychologue légitime la notion assez farfelue d’une psychanalyste le haut potentiel émotionnel.

« « Le haut potentiel émotionnel (HPE), c’est une expression qui a été utilisée pour calquer celle du HPI, et qui concerne le domaine émotionnel. Ce terme désigne des compétences émotionnelles particulièrement élevées. On les mesure à travers des performances, par des tests qui évaluent les compétences émotionnelles : des tests d’intelligence émotionnelle », explique Nathalie Clobert, »

A priori, ce ne serait pas un problème, car ce concept est considéré comme marginal et diffusé par une personne non scientifique. Mais il est ici mis en avant par une psychologue qui va publier un livre avec Nicolas Gauvrit ce mois-ci, sur le Haut potentiel intellectuel. Les deux auteurs ont décrété que leur livre sera une référence. Soit. Sauf que Nathalie Clobert, qui prend la direction du livre avec N Gauvrit, ne s’intéresse au sujet que depuis 3 ans. Ainsi, elle n’a pas pu avoir le temps de connaître le sujet suffisamment pour envisager toutes les conséquences désastreuses d’une telle « légitimation »  du HPE , qui ne peut être mesuré, rappelons-le, dans le monde de la douance.

Les surdoués n’avaient vraiment pas besoin de cela, le marasme est déjà si dense, comme je l’avait déjà bien expliqué dans mon livre en 2016. 5 ans déjà, et tout s’embrouille davantage. L’horizon des surdoués s’obscurcit, en France.

Des voix plus scientifiques ont rapidement pris la mesure du phénomène.

Nathalie Boisselier interpelle dans cet article :

Vidéos intéressantes de Jacques Grégoire sur le sujet Intelligence et émotions :

AJOUT 20 05 2021

• L’intelligence émotionnelle – trait chez les adolescents à haut potentiel : spécificités et liens avec la réussite scolaire et les compétences sociales
• Sophie Brasseur, Jacques Grégoire

« Les résultats obtenus dans cette étude permettent d’écarter l’existence de caractéristiques de l’IE trait typiques de toute la population des jeunes à hauts potentiels. Ils renforcent un courant de recherche envisage la population des personnes à hauts potentiels comme étant diversifiée Ces résultats éclairent également certains liens qui existent entre l’IE trait et certaines difficultés rencontrées par ces jeunes. En ce sens, ils soutiennent l’intérêt d’une évaluation très large des jeunes à hauts potentiels, incluant notamment une exploration de leur IE. « 

Quelques articles pour approfondir le sujet :

Article de Marianne

Haut potentiel intellectuel journal des femmes

Encore des zèbres?

Jeanne Siaud-Facchin est très fière que sa trouvaille

« zèbre » = surdoué apparaisse dans le Larousse.

Quelqu’un écrit en commentaire ceci :

« Tu as le droit de te la raconter pendant 100 ans « 

Or, c’est exactement cela :  « se la raconter ». Mais espérons que cela ne dure pas 100 ans de « racontards »  (comme la psychanalyse), et que les années à venir vont dénoncer davantage la supercherie du phénomène de la « zébritude ».

Ce phénomène des zèbres consiste à modifier les caractéristiques des surdoués, c’est à dire que le QI doit être supérieur ou égal à 130. Cela a complètement embrouillé les esprits comme je l’ai expliqué largement en 2016 dans mon deuxième livre. Les psychologues qui ont pris cette direction se détournent de la réalité scientifique et attribuent des traits aux zèbres, qui sont en fait des traits de l’autisme et/ou du TDAH. Comme l’hypersensibilité ou le fait de ne pas tenir en place, ou d’avoir de l’impulsivité. En fait, il s’agit pour Le Larousse de placer en avant des psychologues qui se sont trompés et qui se trompent encore et toujours.

Comment peut-on récompenser un terme (et par la même, la personne qui a inventé le concept) en laissant diffamer les surdoués dans ce pays ? En attribuant au haut potentiel intellectuel des traits qui doivent être imputés à des troubles. Un comble.

Il faut savoir aussi que les adultes surdoués ne veulent pas en général être (dis)qualifiés de zèbres.

Enfin, maintenant on a la certitude que le dictionnaire  Le Larousse n’est pas une référence.

J’avais écrit ceci dans un article en juillet 2016 :

Caractéristiques de la communication

J’avais relu mes cours de psychologie sociale pour l’article la dissonance cognitive et j’ai relu aussi les cours sur la communication.

Je reproduis un petit résumé de ces cours. Il existe des phénomènes étonnants en psychologie sociale, que je trouve intéressant de « vous communiquer » !

Car chacun le sait, il ne suffit pas d’avoir raison, ou de le croire ! Il faut être cru et au moins savoir le communiquer.

Vous avez, à l’inverse, des personnes qui peuvent dire ou écrire parfois des « énormités » qui passent , parce qu’elles ont acquis une certaine notoriété. »

Les actions et les erreurs de Jeanne Siaud-Facchin (et de quelques autres) avaient pourtant été relevées dans le florilège de l’article La pseudoscience des surdoués en 2017. Cet article n’est pas visible en ce moment depuis l’incendie du Data center OVH, mais on peut lire l’article dans son intégralité La légende noire des surdoués

Sinon, la bêtise n’a pas de limite dans certains médias et tv :

haut potentiel I

Quelques articles pour approfondir le sujet :

La douance à outrance

Décryptage d’une vidéo de J Siaud-Facchin (mars 2016)

Caractéristiques de la communication

Le pouvoir du clic

« La fabrique des enfants anormaux ».  (livre que je n’ai pas lu)

Finalement la série de TF1  HPI qui a été si regardée est décriée par de très nombreux surdoués. Peut-être que cette série caricaturale sera un mal pour un bien, j’espère. Je suis d’un éternel optimisme. De nombreuses personnes et professionnels pourront se rendre compte de tout le marasme qui entoure le sujet du haut potentiel  intellectuel depuis une quinzaine d’années en France prinipalement. Que j’avais bien raison d’écrire tous mes articles. J’étais trop en avance, sans doute. Mais je ne dois pas être très entendue. Ni lue.

Par exemple, je viens d’écouter l’émission TPMP…(entre 5 et 17 mn) qui a invité la pseudo psychanalyste Raymonde Hazan ; j’avais déjà tout écouté de RH il y a bien longtemps pour me rendre compte ; c’est un sacerdoce … Car il faut dire qu’une pseudo psychanalyste , c’est encore pire pour les surdoués qu’un ou une psychanalyste.

QUEL MARASME . Oser dire que, je cite, « le surdoué est un enfant ». Il faut peut-être rire, car il est écrit « divertissement ».

On avait déjà le « surdoué crétin » tel qu’il est défini dans cette vidéo de J Siaud-Facchin de 2013.  Il faut dire quand même que beaucoup de gens ont une responsabilité dans ce marasme, plus ou moins. Ex MENSA cote d’azur en 2017 qui avait invité Monique de Kermadec, psychanalyste, et A Reynaud     (Les Tribulations d’un Zèbre ) qui a fait un pont d’or durant des années aux théories franco-françaises des zèbres et à J Siaud-Facchin, pour terminer en disant que le zèbre en question est asperger… Alors après il ne faut pas trop s’étonner… J’avais à l’époque essayé de lutter, on m’avait envoyée balader…

Ce jeune Hugo s’étonne que « On dénigre l’image des hauts potentiels » » alors qu‘il le fait ouvertement. Il a écrit que le zèbre ne sait pas expliquer ce qu’il comprend (faut-il rire aussi ?)  :

Il y a d’ailleurs une impertinence par exemple dans la série sur sa capacité à exprimer un raisonnement : un zèbre n’est pas en mesure de verbaliser son cheminement intellectuel.

« Ne pas savoir expliquer son raisonnement » est une légende inventée de toutes pièces. Cela fait des années que je lutte contre « ce système » qui dénigre toute une population, parce que certains psys (qui écrivent des best-sellers) ne savent pas faire le diagnostic de TDAH ou de TSA. Comment se tromper à ce point ?

Tout cela est bien moche.

Quelques articles pour approfondir le sujet :

Le surdoué crétin

Penser différemment, à manier avec précaution…

Jusqu’où iront-ils ?

Quand on lit cet article au sujet de la série HPI haut potentiel intellectuel de jeudi dernier, on ne peut que s’étonner et se révolter contre la désinformation :

Carton d’audience

Ils ont cité le site de l’ANPEIP qui désinforme complètement, parce que cela ne représente pas la réalité des études sur le haut potentiel :

« un risque pour l’enfant. « Souffrances affectives, inhibition intellectuelle, anxiété, états dépressifs, phobie, troubles du comportement, du sommeil, troubles des relations sociales et TOCS, échec scolaire sont autant de risques psychopathologiques »,

Mon deuxième livre    Les surdoués atteints de haut potentiel, l’intelligence malmenée. EDN 2016. est préfacé par  Jean Charles Terrassier, qui est l’auteur de l’ouvrage très célèbre  “Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante” et créateur de ANPEIP.

L’ANPEIP a dérivé depuis.

La personne interviewée, Jean François Laurent a inspiré le titre de mon deuxième livre, car je l’avais entendu dire ceci :

« quand les enfants sont atteint de haut potentiel »

L’enfer est pavé de bonnes intention. Certains confondent impunément les troubles TDAH et / ou TSA et accolent les symptômes de ces troubles sur le haut potentiel.

Comment se tromper à ce point ?

Quelques articles pour approfondir le sujet :

Le pied !

 Etre très intelligent ne prédispose pas à des troubles psychologiques  

La légende noire des surdoués

Décryptage : vidéo de J Siaud-Facchin (mars 2016)

Trafic de vérité