Cela ne cessera donc jamais ?
Encore un article négatif, qui reprend des chiffes faux
« même si c’est difficile à concevoir, pour un tiers de ces enfants l’école est un problème »
Comment concevoir que ces chiffres puissent être encore diffusés ?
Par France Info ?
On lit par exemple que
« L’enfant « surdoué » réfléchit ou agit différemment de ses camarades. La différence n’est pas quantitative mais qualitative. »
pour lire l’article, cliquer sur :
Quelques articles pour approfondir le sujet :
Les surdoués ont-ils un fonctionnement cérébral qualitativement différent?
